| Saarbrücken, den 26.01.2021 – Die Jungen Liberalen Saar fordern das Bildungsministerium auf, einen Masterplan für Bildungsgerechtigkeit zu erstellen und die Chancen der Digitalisierung zur Individualisierung des Unterrichtes zu nutzen. Die Jungen Liberalen haben dazu einen 7-Punkte-Plan Bildungsgerechtigkeit erarbeitet. Dazu der Landesvorsitzende der Jungen Liberalen Saar, Julien François Simons: „Ministerin Streichert-Clivot darf die Fehler des Frontalunterrichtes nicht in das Zeitalter der Digitalisierung übernehmen. Die Chancen der Digitalisierung müssen genutzt werden, um eine Individualisierung und Verbesserungen des Unterrichtes zu verwirklichen. Der Ball liegt beim Ministerium!“Das Konzept der Jungen Liberalen Saar sieht eine bessere Fortbildung der Lehrkräfte, individuelle und bedarfsgerechte Unterrichtseinheiten und langfristige sowie nachvollziehbare Planungen vor. Dazu der Schülersprecher und Mitglied der Jungen Liberalen Saar, Gavan Schütz: „Der 7-Punkte-Plan bringt Ordnung in das Bildungschaos. Es braucht bessere und individuelle Fortbildungsmöglichkeiten im Bereich „Medienkompetenz“ für Lehrkräfte. Ein gemeinsam mit den Bildungsverbänden erarbeiteter Leitfaden zur Durchführung des Homeschoolings soll zur Planungssicherheit beitragen und allen Lerntypen einen pädagogischen Mehrwert bieten. Weiterhin sollen Schüler*innen von individualisierten Aufgabenprofilen profitieren. Interaktive Lerntools, Lernvideos und Podcasts können dabei eine große Rolle spielen. Zusätzlich sollte es freiwillige und kostenfreie Förderprogramme geben, um der gesamten Schülerschaft gerechte Chancen zu gewährleisten. Insbesondere Schüler*innen aus finanzschwachen Familien dürfen unter keinen Umständen benachteiligt werden. Die Mittel müssen in jedem Fall schneller abgerufen werden. Damit Präsenz- und Digitalunterricht in Einklang gebracht werden können, braucht es einen Stufenplan, der sich beispielsweise – für alle nachvollziehbar – an der 7-Tages-Inzidenz orientiert.“ |
Junge Liberale Saar stellen 7-Punkte-Plan zur Bildungsgerechtigkeit vor
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