- 75 Absolventinnen und Absolventen schließen Qualifizierungsprogramme an der htw saar erfolgreich ab
- Schwerpunkte auf Sprachförderung und frühkindlicher Bildung im Rahmen des Landesprogramms „Startklar Deutsch“
- Ausbau der Ausbildungskapazitäten soll Fachkräftebedarf in Kitas langfristig sichern
Die saarländische Fachkräfteoffensive im Bereich der frühkindlichen Bildung zeigt nach Angaben des Bildungsministeriums weitere Fortschritte. Insgesamt 75 Absolventinnen und Absolventen haben ihre Zertifikate an der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes erhalten. Die Übergabe erfolgte im Rahmen einer Feierstunde durch Bildungsstaatssekretärin Jessica Heide.
Im Mittelpunkt der Qualifizierungsangebote stehen insbesondere Sprachförderung, interkulturelle Kompetenzen und die pädagogische Arbeit mit Kindern in den ersten Lebensjahren. Die Landesregierung verfolgt dabei das Ziel, frühkindliche Bildung als Grundlage für Chancengleichheit und gesellschaftliche Teilhabe zu stärken.
Von den Absolventinnen und Absolventen schlossen 44 den Anpassungslehrgang „Kindheitspädagogik“ ab, der sich vor allem an Fachkräfte mit ausländischen oder fachfremden Qualifikationen richtet. Weitere 16 Teilnehmende beendeten den berufsbegleitenden Zertifikatslehrgang „Krippenpädagogik“, der vertiefte Kenntnisse für die Betreuung von Kindern unter drei Jahren vermittelt. Zusätzlich erhielten 15 Fachkräfte ihr Zertifikat im Bereich „Sprache, Differenzsensibilität und interkulturelle Bildung“.
Laut Charis Förster, die die Studiengänge begleitet, bringen die Absolventinnen und Absolventen vielfältige berufliche und kulturelle Erfahrungen mit, die die pädagogische Arbeit in den Einrichtungen bereichern können.
Das Saarland hat nach eigenen Angaben seit 2019 die Ausbildungskapazitäten im Bereich der frühkindlichen Bildung kontinuierlich ausgebaut. Die Zahl der angehenden Erzieherinnen und Erzieher sei jährlich um rund zehn Prozent gestiegen. Ziel bleibe es, die Qualität der Betreuung weiter zu verbessern und den steigenden Fachkräftebedarf in den Kindertageseinrichtungen nachhaltig zu decken.
